冰山一角 (陽台)
另一邊@@
終於把我房間後方陽台整理出2個位置可以當作自己的秘密花園了^^" 預計一邊為觀葉植物區，另一邊為草花植物區~
陸續整理、及培育中～
Coach myself 也很重要滴!
發芽囉!~~
彩葉草培育成功^^"2010年5月22日 星期六
環保利用不浪費! ~ (育苗穴盤)
^^在炎熱33'C的今天剛好與同事訂了一杯冷飲，
發現置放飲料的底座與仿間賣的穴苗盤有點相像＠＠
於是我就順手拿來使用！哈哈不錯吧！記得不要丟掉，很好用滴~
播種後經過3~4天的幼苗紛紛竄出來囉^^"
＄＄免錢滴! 又不浪費!
實作前/後測問卷 統計分析^^
X X醫院附設護理之家 (園藝治療) 前/後測問卷表
參與園藝治療住民問卷內容
參與園藝治療住民問卷內容
基本資料:
1. 受訪住民性別: ○ 男 ○ 女
2. 您是否參與過園藝治療課程: ○ 是 ○ 否
1. 受訪住民性別: ○ 男 ○ 女
2. 您是否參與過園藝治療課程: ○ 是 ○ 否
前測
1. 請問您是否很期待園藝活動課程? (動機方面)
○ 非常期待 ○ 期待 ○ 普通 ○ 不期待 ○ 沒興趣
2. 請問您現在的心情如何? (情緒方面)
○ 非常愉快 ○ 愉快 ○ 普通 ○ 不愉快 ○ 非常不愉快
3. 請問您認識週遭一起參與園藝活動的夥伴嗎? (社交方面)
○ 非常熟悉 ○ 很熟悉 ○ 普通熟悉 ○ 不熟悉 ○ 不想熟悉
4. 請問您覺得園藝活動可以學習到東西嗎? (認知方面)
○ 有 也非常懂 ○ 有 略懂 ○ 普通 ○ 不大懂 ○ 沒有 完全不懂
5. 請問您是否可以獨立自主參與園藝活動? (肢體功能/記憶思考能力)
○ 可以 沒問題 ○ 可 需提示 ○ 中等協助 ○ 大量協助 ○ 完全無法操作
1. 請問您是否很期待園藝活動課程? (動機方面)
○ 非常期待 ○ 期待 ○ 普通 ○ 不期待 ○ 沒興趣
2. 請問您現在的心情如何? (情緒方面)
○ 非常愉快 ○ 愉快 ○ 普通 ○ 不愉快 ○ 非常不愉快
3. 請問您認識週遭一起參與園藝活動的夥伴嗎? (社交方面)
○ 非常熟悉 ○ 很熟悉 ○ 普通熟悉 ○ 不熟悉 ○ 不想熟悉
4. 請問您覺得園藝活動可以學習到東西嗎? (認知方面)
○ 有 也非常懂 ○ 有 略懂 ○ 普通 ○ 不大懂 ○ 沒有 完全不懂
5. 請問您是否可以獨立自主參與園藝活動? (肢體功能/記憶思考能力)
○ 可以 沒問題 ○ 可 需提示 ○ 中等協助 ○ 大量協助 ○ 完全無法操作
分數加權後做為統計分析
● 5 ● 4 ● 3 ● 2 ● 1
參與園藝治療住民問卷內容
基本資料:
1. 受訪住民性別: ○ 男 ○ 女
2. 您是否參與過園藝治療課程: ○ 是 ○ 否
● 5 ● 4 ● 3 ● 2 ● 1
參與園藝治療住民問卷內容
基本資料:
1. 受訪住民性別: ○ 男 ○ 女
2. 您是否參與過園藝治療課程: ○ 是 ○ 否
後測
1. 請問您是否很期待下一次園藝活動課程? (動機方面)
○ 非常期待 ○ 期待 ○ 普通 ○ 不期待 ○ 沒興趣
2. 請問您現在的心情如何? (情緒方面)
○ 非常愉快 ○ 愉快 ○ 普通 ○ 不愉快 ○ 非常不愉快
3. 請問您認識週遭一起參與園藝活動的夥伴嗎? (社交方面)
○ 非常熟悉 ○ 很熟悉 ○ 普通熟悉 ○ 不熟悉 ○ 不想熟悉
4. 請問您覺得園藝活動可以學習到東西嗎? (認知方面)
○ 有 也非常懂 ○ 有 略懂 ○ 普通 ○ 不大懂 ○ 沒有 完全不懂
5. 請問您是否可以獨立自主參與園藝活動? (肢體功能/記憶思考能力)
○ 可以 沒問題 ○ 可 需提示 ○ 中等協助 ○ 大量協助 ○ 完全無法操作
分數加權後做為統計分析
● 5 ● 4 ● 3 ● 2 ● 1
1. 請問您是否很期待下一次園藝活動課程? (動機方面)
○ 非常期待 ○ 期待 ○ 普通 ○ 不期待 ○ 沒興趣
2. 請問您現在的心情如何? (情緒方面)
○ 非常愉快 ○ 愉快 ○ 普通 ○ 不愉快 ○ 非常不愉快
3. 請問您認識週遭一起參與園藝活動的夥伴嗎? (社交方面)
○ 非常熟悉 ○ 很熟悉 ○ 普通熟悉 ○ 不熟悉 ○ 不想熟悉
4. 請問您覺得園藝活動可以學習到東西嗎? (認知方面)
○ 有 也非常懂 ○ 有 略懂 ○ 普通 ○ 不大懂 ○ 沒有 完全不懂
5. 請問您是否可以獨立自主參與園藝活動? (肢體功能/記憶思考能力)
○ 可以 沒問題 ○ 可 需提示 ○ 中等協助 ○ 大量協助 ○ 完全無法操作
分數加權後做為統計分析
● 5 ● 4 ● 3 ● 2 ● 1
園藝治療師 鄭凱文 2010.05.15
2010年5月8日 星期六
2010年5月7日 星期五
一顆種子一個希望! ~ (輕度失智與精神障礙 實作篇)
種子 育苗盆 園藝鏟 培養土
課前材料的準備(二百五! 救人一命) ^^"
場地佈置中 營造氣氛~~~
ㄚ公揪ㄚ嬤!! 活動開始囉~~~
填土也可以訓練肢體活動ㄛ^^"
ㄚ公的笑容! +1分 good!~
可愛的兩位ㄚ公 別鬧了!! 還討論裡面有沒有蚯蚓咧~~~@@''
認真的ㄚ嬤最美麗~
填土完畢!! 播種解說中~ (認識向日葵與小番茄)
可以訓練認知能力喔!! 同時別忘了給予正向回饋ㄛ~ +分+分!!
ㄚ嬤??? 那是假的菜龜啦!!(絲瓜藤) @@?"視覺刺激嗎"
場地佈置果然栩栩如生^^"哈哈~
一顆種籽就有一個希望!
向日葵與番茄 種籽的發放~
拿起工具開始播種!! 有ㄚ嬤的笑容!! +分 +分
ㄚ嬤還沒開始嘿! 等等我~ 果然迫不及待~ 園藝鏟當菜刀用^^"
動機強烈!! 園藝果然吼篩雷~
拿起工具開始播種!! 有ㄚ嬤的笑容!! +分 +分 也有肢體訓練及幫助情緒穩定ㄛ~
灑水活動 押押押!! 解鬱卒~
一個人噴 二十下 可以帶五分鐘ㄛ~ (治療師休息偷懶中)^^"
集中管理 個別認養~~~ 
園藝治療開心大合照 ^^" 期待新生命的到來~
灑水活動 押押押!! 解鬱卒~
一個人噴 二十下 可以帶五分鐘ㄛ~ (治療師休息偷懶中)^^"
集中管理 個別認養~~~ 說明植物跟人一樣也要喝水的重要性! 並重視生命~
園藝治療開心大合照 ^^" 期待新生命的到來~ 這就是我們的希望!!
2010年5月2日 星期日
利用報紙製做環保育苗盆
訂閱：
文章 (Atom)
